九十九學年度第一學期「職場倫理」

 

授課教師:吳澤玫
E-mail:tsemei72@yahoo.com.tw

課程時間
職場倫理(B):每週五1-2( 8: 10-10:00)
職場倫理(H):每週五3-4(10:10-12:00)

教學目標:
  人與人相處就會產生道德問題,而行道德之事跟追求幸福人生有著密切的關連。本課程希望透過道德理論的介紹,教導正確思考、推理與判斷道德問題的方法,以及對品德的重視。此外,課程中還將針對具體的個案進行分析與討論,訓練學生將理論應用到真實情境的能力。透過結合理論知識與個案分析的教學方式,期能培養學生未來投入職場以及在日常生活中從事道德行為的良好能力與意願。

授課方式:
本課程以口頭講授、配合投影片教學為主,輔以分組討論與個案分析。

成績考核:
1.平時成績50%:包括基本知識檢定(前測)10%(參與檢定即得分);出席與參與10%;小組討論10%、分組「個案分析競賽」10%;分組「生活實踐競賽」10%;倫理好書閱讀(加分選項-每份心得報告加2%,最多加分至10%)
2.期中考20%
3.期末考30%:包括基本知識檢定(後測)15%(依實際成績計算,未達70分者需補考至通過為止);期末考試15%

教材課本:
陳勁甫、許金田,《企業倫理:內外部管理觀點與個案》,臺北縣:前程文化,2010

 

每週教學進度:

週次
日期
授課內容
投影片
小組討論
1
9.10
職場倫理週與課程說明
2
9.17
什麼是倫理學?職場倫理基本知識檢定(前測)
3
9.24
邏輯與道德推理
4
10. 1
倫理決策
5
10. 8
道德理論Ⅰ:利己主義
6
10.15
道德理論Ⅱ:效益主義
7
10.22
道德理論Ⅲ:義務論
8
10.29
道德理論Ⅳ:德行倫理學
9
11. 5
期中考試
10
11.12
專題演講
11
11.19
個案討論Ⅰ:聯華電子員工網路監控案
 
12
11. 26
個案討論Ⅱ:板橋高中職場黑函案
 
13
12. 3
個案討論Ⅲ:電視購物台不實廣告案
 
14
12.10
個案討論Ⅳ:東森購物客戶個資外洩案
 
15
12.17
為什麼要有道德?職場倫理基本知識檢定(後測)
16
12.24
工作與人生的意義
17
12.31
課程總結、期末成果展
18
1. 7
期末考試

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補充資料:
1.講義(期中考前)   講義(期中考後)  
2.個案分析資料
 
3.職場倫理基本知識檢定題庫 

參考書目:
1.余坤東,《企業倫理:商業的道德規範》,臺北縣:前程文化,2008。
2.Archie B. Carroll
Ann K. Buchholtz,《企業倫理》,莊立民 編譯,臺北:全華科技,2006
3.葉保強,《企業倫理》,臺北:五南圖書,2008
4.林火旺,《基本倫理學》,臺北:三民書局,2009
5.林火旺,《道德:幸福的必要條件》,臺北:寶瓶文化,2006

6.金恩(W. J. King),《最重要的工作書:巴菲特、威爾許盛讚的職場守則》,齊立文 譯,臺北:先覺出版社,2008
7.彼得•辛格(Peter Singer),《生命,如何作答?》,周家麒 譯,臺北:御書房,2008
8.費南多•薩巴特(Fernando Savater),《對與錯的人生邏輯課》,于施洋譯,臺北:漫遊者文化,2010