| ■ 學生學習面－加強學生主動學習與競爭優勢
北區區域教學資源中心為協助夥伴學校強化各類學生學習輔導、期中預警制度、補救教學和菁英增能計畫外，鼓勵學校做全方位的「教務與學務」能量整合及「系所與社區、業界」實務結合，共同規劃學生全程輔導，以提升其就業競爭力。計畫的執行策略是以「學習輔導」和「就業增能」為主軸；每位學生在大學求學的過程中，習得「社會關懷」與「主動進取」的積極態度與正向作為，知道「學習資源」與「職涯輔導」的路徑與運用，了解「學習社群」與「就業創業」的規劃與理想，最後在畢業時能擁有一份精采豐富、自我滿意的學習歷程檔案(學生e-portfolio)，更在未來就業時，獲得社會與業界雇主的好評與回饋。
◆ 學養快e通：我學，我思，我分享，我存在－從八大目標 養成學生全人技能
「學養快e通」常識網以前哈佛大學校長Derek Bok所著，天下文化出版《大學教了沒－哈佛校長提出的8門課》中以親身經歷討論21世紀教育制度應改善的八個教育方向，來探討現今大學生所需具備的能力為中心，從大學生的角度出發，由大學生自身探討自己該如何成為21世紀稱職的新主人。其中八大目標包含：良好的溝通能力(寫作與口語溝通)、清晰的思辨能力、獨立的道德思考力、積極參與的公民責任感、迎接多元化生活的能力、迎接全球化社會的能力、拓展廣泛的興趣、適當的就業準備。
「學養快e通」常識網以學生的角度出發，透過部落格，讓大學生用最熟悉的方式分享學涯體驗及自我期許。現階段以八大目標為分類，除了分享學習相關之書籍及文章之外，學生可透過投稿的方式分享讀書心得與感想，也可針對網站上之文章作回應討論，相互交流，養成學生學習分享、分享學習的態度，提供一個線上交流的平台。
接下來，將結合北區區域教學資源中心各夥伴學校的資源，透過整合各校與學生學習八大目標相關之演講活動，建置分享學習演講之影音資訊，讓學生透過「學養快e通」常識網，就能夠參與除了自己的學校之外，各校不同走向的研習與成長的機會，增加多元學習管道，吸收更多更廣泛的知識與技能。 |
